６月７日（火）果樹類型の３年生５名で、赤磐市のパスクラサン農家へ袋かけ体験に行きました。

　パスクラサンは西洋ナシの一つで、栽培が難しいといわれている果物です。慎重に袋かけをしています。学校はナシを栽培していないので、とても興味深そうに取り組んでいました。

　６月１０日。
　１年生の「総合実習」の授業で、エダマメの定植とエダマメについて学習しました。スケッチを描いてから定植しました。大きくなってほしいです。

　6月8日。
　3年生の「生物活用」の授業で、ラベンダースティックを製作しました。校内のラベンダー通りからラベンダーを11本ずつ収穫し、交互に編み。最後にリボンをつけて完成です。このラベンダースティクは、見た目もかわいく、香りも良いのため、ストレス解消やリラックスの効果があります。

　６月９日。
　２年生の「課題研究」の授業で、先週末の風雨で倒れたナスやピーマンの誘引の補修を行いました。また、大きくなったピーマンの収穫も行いました。そして、除草の途中で小さなスイカを見つけました。早く大きくなってほしいです。

　６月９日。
　２年生の「野菜」の授業で、大玉トマト収穫（６回目）を行いました。現在は第１花房から第２花房が熟期に入り、収穫を行っています。また今回は、株先端の摘心作業も行いました。これは計画的な栽培終了のために行います。

　6月7日。
　3年生の課題研究の授業で、庭の手入れ（松のせん定）を行いました。学校の庭にも長い間手入れを行っていない松があり、手入れを行いました。葉がちくちくしたり、毛虫がいたりと大変ですが、頑張ってせん定しました。

　６月７日。
　ブルーベリーの収穫を行いました。

　6月7日。
　3年生の課題研究の授業で、バスボムを製作しました。学校で栽培した花をドライフラワーに加工し、材料と混ぜてバスボムにしますお風呂に入れたとき、泡とともに花弁が広がるイメージです。まだ課題が多くでうまくいきませんが、完成目指して頑張ります。

　６月７日。
　３年生の「課題研究」の授業で、ジャンボピーマンの収穫と甘トウガラシの日焼防止に寒冷紗をかけました。また、トマトの裂果防止のために茎をペンチでつぶす試験を行いました。

　６月７日。
　キイチゴの収穫を行いました。