10月21日。
　3年の「課題研究」の授業で、原種シクラメンを植えているシクラメンの里の復活を行っています。長い間手入れをしていなかった花壇がきれいになり、シクラメンの季節になりました。まずは原種シクラメンの「コーム」「グラエカム」を植えました。周りにはガーデンシクラメンを植えました。

　１０月２４日。
　２年生の「総合実習」の授業で、休眠を促す目的で葉を強制的に落とす「強制落葉」の学習を行いました。品種は「藤稔」です。

　１０月２０日。
　２年生が「課題研究」の授業で、キャベツや花蕾が見え出したブロッコリと、根が太くなってきたダイコンの調査を行いました。そして、９月末に播種したタマネギ苗の発芽確認を行いました。

　１０月２０日。
　２年生が「野菜」の授業で、５回目のキュウリの収穫と出荷準備までを行いました。回数を重ねると手際もよく行うことができました。来週からは、校内販売を行いたいと思います。

　１０月１９日。
　３年生が「総合実習」の授業で、ビニルハウスに張っていた最後の遮光シートを回収しました。そして、９月末に播種したタマネギ苗の発芽の様子を観察しました。

　10月20日。
　毎年農マル園芸吉備路農園にて「寄せ植え甲子園」が開催されます。設定された花材で寄せ植えを製作し、投票にて審査を行います。昨年は見事に優秀校賞、最優秀賞、優秀賞獲得したので、今年も入賞目指して練習を重ねています。 　今年は「エッグプランター」（下写真）に植えるルールが出来ました、かわいい絵を描いて優勝を狙いたいと思います。

　１０月１９日。
　３年生が「野菜」の授業で、ノギスを利用してメロンの果径(直径）調査を行いました。ネットもできてきました。

　10月20日。
　3年「生物活用」の授業で春夏物の草花苗を花壇から抜いて片づけました。草取りと花柄摘みを何度も行いましたが、ついに秋冬物を植える準備を行いました。パンジーやビオラ、葉ボタンなどでデザインを行い、植え付ける予定です。

　9月30日。
　校内の用水路の掃除を行いました。草を取り、倒れている竹を伐採し、落ちているごみや底の泥を取り除きました。

　１０月１７日。
　２年生の「総合実習」の授業で、「シャインマスカット」「ゴルビー」の枝の管理を行いました。

　１０月１７日。
　２年生の「総合実習」の授業で、キュウリの管理、収穫、調査、出荷調整を行いました。そして、生育中の生理・生態について学びました。

　１０月６日。
　２年生の「課題研究」の授業で、最後のダイコンの間引きと追肥をして、根茎の調査を行いました。

　１０月６日。
　２年生の「野菜」の授業で、ハウスで栽培を行っているキュウリの収穫が始まりました。また、秋になり、光線の量も減ってきたため、遮光シートも外しました。

　１０月５日。
　３年生の「総合実習」の授業で、日も短くなったので、気温も下がりビニルハウスへ張っていた遮光シートを外しました。

　１０月５日。
　３年生の「野菜」の授業で、メロンの下葉かきと合わせて、巻きづるや花を取り除きました。メロン果実の表面に割れも出始めました。

　このプロジェクトでは、チャーハンに使用するとおいしいチャオチャオという品種のレタスを栽培行います。目標は、レタスの販売と加工試験を行う予定です。

　１０月５日。
　３年生の「課題研究」の授業で、日頃パスクラサン（洋ナシ）の学習でお世話になっている福島農園さんのところで、「新高梨」の収穫を手伝わせていただきました。

　夏休みに収穫した赤紫蘇でジュースを作り、先輩方にも食味試験に協力していただきました。 「おいしい」といってもらったことでとてもやりがいを感じました。 今回のプロジェクトを通して学んだことを日頃の実習や次のプロジェクトに生かしたいです。

　２年生の「総合実習」の授業で、秋作のハウスキュウリの収穫が始まりました。収穫後は、収量調査を行い袋詰めを行いました。

　１０月１日。
　３年生が「総合実習」の授業で、畝立てを行いました。そして、オープンスクールに参加している中学生へ、自分たちの学びを説明しました。