４月２８日。
　２年生のエダマメプロジェクトメンバーで、エダマメを播種しました。３月から元肥散布など準備をし、本日、畝立てから播種まで行いました。

　４月２８日。
　２年生が「課題研究」の授業で、ナスやピーマン、スイカ、カボチャを植えました。品種も複数あったので、様々な品種の特徴についても学習できました。

　４月２８日。
　２年生が「野菜」や「総合実習」で栽培している大玉トマトの第３花房が開花し、草丈が８０ｃｍを超えました。また、わき芽を使ったさし芽の勉強もしました。

　４月２６日。
　「課題研究」は、生徒が課題をもって1年間研究をするという授業です。まずは、調査対象を決定し、生育調査を行います。果樹栽培以外にも、せん定枝の活用方法を考えてみたりと生徒主体で取り組んでいます。

　４月２７日。
　３年生が、「総合実習」の授業でズッキーニやオクラの定植・播種をしました。また、ミニトマトの基肥を散布しました。ますます、圃場がにぎやかになっています。

　４月２６日。
　サンショウの葉がのぞき始めました。また、キウイもどんどん葉を茂らせ始めました。

　４月２７日。
　３年生が「野菜」の授業で、水耕メロンの管理を行いました。メロンの株の構造を理解するために葉数を確認してマークを記入したり、草丈を調査したりしました。また、排水口に伸びた根を切断しました。

　４月２６日。
　３年生が「課題研究」の授業で、各自のテーマを基に選んだ野菜を定植しました。播種から管理を行ってきたので感動しました。これからいい研究をしたいと思います。

　４月２５日。
　春作の畝立てもほぼ終わり、植える準備ができました。今週は、雨が続くので畝立てやマルチングも頑張りました。

 　4月27日。
　暖かくなり、秋冬の花壇の花が見ごろを終えてので、片づけました。草花苗と雑草を取り除き、肥料をまき、耕うんしました。ゴールデンウィーク明けには、春夏の花を植えます。

　４月２５日。
　ブドウの枝がぐんぐん伸びています。棚線にその枝を固定して、作業性をアップさせます。

　4月26日。
　春はお花の季節です。今回紹介するのは「トキワマンサク」「ヤマブキ」です。花も葉も赤く個性的な花を咲かせるトキワマンサク。花が終わっても葉が赤いのでいつまでも美しい姿です。「ヤマブキ色」とはこのヤマブキの花からきた言葉で、春らしい鮮やかな黄色です。バラ科の植物です。