４月２６日。
　「課題研究」は、生徒が課題をもって1年間研究をするという授業です。まずは、調査対象を決定し、生育調査を行います。果樹栽培以外にも、せん定枝の活用方法を考えてみたりと生徒主体で取り組んでいます。