1月19日。
　園芸学科草花園芸類型3年生「生物活用」の授業で、最後の教室の前の花壇の手入れを行いました。今は「ハボタン」と「ビオラ」を植栽しています。雑草や、花がら・下葉を取り除いてキレイにしました。いろいろな授業が最後を迎え、残るは卒業考査です。

　1月１８日。
　園芸学科草花園芸類型3年生「課題研究」の最後の実習が行われました。それぞれの研究チームで、花壇やハウスの最後の手入れ・掃除を行いました。１年間栽培、研究を行ったので愛着のある場所をキレイにして、後は後輩達に託したいと思います。

　1月21日。
　園芸科学科野菜園芸類型1年生が、「総合実習」で3号ビニルハウスの張り替えで外した古いビニルの廃棄方法を学びました。ゴミ袋に収まるように細かくビニルを裁断し、まとめていきました。そして、ミニハウスの片付けも行いました。先週学んだ手順を振り返りながら、どうすれば早くできるか考えて取り組みました。着々と春に向けて準備が進んでいます。

　1月18日。
　園芸科学科野菜園芸類型3年生の「課題研究」の授業が今年で最後となります。来年度に向けて、ビニルハウス内に堆肥を散布したり、種まきや鉢上げに用いる土を作ったりしました。最後の最後まで、何をするべきか考えながら、いきいきと実習に取り組むことができました。

　１月２２日。
　園芸科学科果樹類型「総合実習」ブドウ班（放課後）では、赤系ブドウ「クインニーナ」、緑系ブドウ「ゴールドフィンガー」「雄宝」のせん定について学習しました。２年生が１年生を指導しながら行いました。

　1月17日。
　園芸科学科草花類型2年生「総合実習」で、実習に用いる道具の消毒を行いました。シクラメンは病気に弱い特徴のため、道具をきちんと消毒します。今回は、ケースと葉組リングの消毒を行いました。消毒液で手が荒れないように、肘まであるゴム手袋を付けて実習を行いました。

　1月16日。   
　園芸科学科草花類型2年生「総合実習」では、シクラメンの栽培を行っています。シクラメンは、サクラソウ科シクラメン属に属する、多年草の球根植物です。被子植物双子葉類になります。双子葉類の植物ですが、子葉は「双葉（ふたば）」では無く「初生葉（しょせいよう）」と呼ばれる葉が1枚しか出てきません。したがって、双子葉類の特性なので双子葉類に分類されます。

　１月１７日。
　園芸科学科果樹類型２年「総合実習」ブドウ班では、黒系ブドウ「ブラックビート」「藤稔」のせん定について学習しました。長梢せん定・短梢せん定の違いについても学びました。

　1月17日。　
　園芸科学科野菜園芸類型2年生が、3号ビニルハウスの張替え実習を行いました。ビニルハウスの張替えは、古くなったり、汚れや傷のついたりしたビニルを新しいものにし、光を取り込みやすくするために行います。今回は、古いビニルの取り外しです。取り外す順序を確認しながら、安全に注意して取り組みました。

　1月14日。
　園芸科学科1年生「総合実習」では、本日から各類型に完全に分かれて専門分野の勉強を始めます。野菜園芸類型は初めに、達成したい目標と、何を学ぶのか、どのように学ぶのかをオリエンテーションで共有しました。その後、2号ビニルハウスの片づけを順序の確認しながら行いました。2号ビニルハウスは来年度、大玉トマトの栽培を行います。2年間、楽しく、そしてしっかりと野菜について学んでいきます。

　１月１４日。
　園芸科学科果樹類型１年「総合実習」ブドウグループでは、黒系ブドウのせん定について学習しました。せん定の手順や抗菌剤の塗布をマスターしました。

　１月１４日。
　園芸科学科果樹類型１年「総合実習」モモグループでは、ロープワークについて学習しました。誘引などで頻繁に用いられる「男むすび」をマスターしました。

　１月１３日。
　園芸科学科野菜園芸類型２年生が「課題研究」で、３年生で行う研究テーマや栽培品種の検討を行いました。先日の上級生の発表がよい刺激となり、盛り上がりました。先輩方を超える研究にしたいと思います。

　1月14日。
　園芸科学科草花類型1年生「総合実習」で、コサージュのためのリボンを作りました。今回は「5ループ2ストリーマー」のリボンを作りました。3年生の卒業式で用いるコサージュ作りの一部です。1年生にとっては、コサージュを作るのもリボンを作るのも初めてで、戸惑いながら作業しました、得意な生徒も苦手な生徒もいますが、先輩達の卒業式のために練習を頑張ります。

　１月１３日。
　年が明けて、新年度の準備が圃場で始まりました。園芸科学科野菜園芸類型２年生が「野菜」で、秋作で栽培したブロッコリーやキャベツを片づけて、畝を崩しました。以前よりは、自分達で考えて計画的に実習ができたと思います。

　1月12日。
　園芸科学科の3年生が、各類型に分かれて科目「課題研究の発表会」を行いました。「課題研究」は1年を通して、自分たちで決めたテーマについて主体的に研究活動を行う科目です。今日はその集大成として、班や個人で集めたデータや活動をもとに、結果や成果をまとめて発表をしました。発表会には2年生も参加し、3年生の発表を真剣に聞いたり、質問をしたりして、来年度の活動にいかそうとしていました。

　1月12日。
　園芸科学科野菜園芸類型3年生が、来年度の栽培の準備として、露地圃場へ堆肥を散布しました。堆肥を畑の全面に広げ、排水をよくするために平グワで溝を掘りました。この露地圃場は今後2年生が引き継ぎ、来年度の交流学習に向けて準備を続けていきます。