１０月２８日、岡村一心堂病院　病棟師長　髙原友加先生に来ていただき、看護に関わる講義を受けました。 看護師の役割や仕事内容等について教えていただきました。コロナ感染症により、現場で使われている防護服を着用させていただいたり、二次感染を防ぐためのビニール手袋の脱ぎ方を体験させていただきました。また、手洗いによる洗い残しをランプで可視化して見せていただいたときには、生徒から驚きの声があがっていました。 教えていただいたことを今後に活かしていきたいと思います。

　１０月２７日、生活デザイン科３年フードデザイン選択者が調理実習で「ハロウィンのお菓子」として「パンプキンマフィン、かぼちゃプリン」を作りました。見た目、味ともに満足いく作品をつくることができました。

　１０月２７日はベッドに横になった状態での衣服の着脱の介助方法を学びました。 パジャマや浴衣の着脱実習では、利用者の方が不快にならないよう、手際よくプライバシーに配慮しながら介助できるよう心がけました。

　生活デザイン科３年課題研究食生活選択者は、一人一人がテーマを設定して調理実習を行っています。テーマに沿ったメニューを考え、作り方を調べ、材料も自分で用意して調理をしています。

　１０月２２日と２９日、岡山旭東病院　リハビリテーション科　理学療法士　隅井太亮先生に来ていただき、リハビリテーションに関わる講義を受けました。 介護においては、介護職だけではなく、様々な医療専門職との連携が必要となります。理学療法士としての経験から、病院でのリハビリテーションの様子や様々な疾病について教えていただきました。

　コミュニケーション技術の授業の一環で手話を学んでいます。 １０月２２日の内容は１ヶ月の予定の表し方でした。過去にあった出来事や、先の予定など、一人一人手話で表現方法を先生から学び、発表しました。

　１０月２１日、瀬戸桜こども園　田中園長先生に来ていただき、「保育に関わる講習会」を実施しました。 保育士としてのやりがいや、子どもへ関わる姿勢等を教えていただきました。また、園での様子を映像で見せていただきました。今年度は新型コロナウィルス感染症の影響で園児と直接関わることはできませんが、お話を伺い保育士の仕事の奥深さを感じました。最後に、１年生が自分たちで考えて作った子どもたちへのプレゼントをお渡ししました。

　１０月２１日、生活デザイン科３年フードデザイン選択者が調理実習で「秋の献立」として「切り干し大根とわかめのナムル麺、みそ味で担々麺、なすと挽肉の重ね焼きホワイトソースがけ、リンゴケーキ」を作りました。栄養改善普及会の協賛商品を使った献立を考え、短時間でバランスの取れた秋の食卓にふさわしい料理を作りました。

　１０月２１日、生活デザイン科１年生活産業基礎の授業の一環で、岡山ビジネスカレッジ　岡山ビューティーモードより内田朋子先生、植田雄介先生をお招きし、ビジネスマナー講座を実施しました。 社会人としての身だしなみや言葉遣い、綺麗に見えるお辞儀の仕方等について教えていただきました。背筋を伸ばし、全員が一斉にそろったときにはとても綺麗な姿でした。

　１０月２０日、生活デザイン科３年福祉類型では特別養護老人ホーム多聞荘施設長の額田先生をお招きし、施設内の様子などの話を聞きました。また、特別養護老人ホームの高齢者とリモートでつながり、生徒が考えたレクリエーションやクイズで一緒に楽しみました。コロナ感染予防のため直接お会いして話をすることはできませんが、貴重な時間を過ごすことができました。

　１０月２０日、生活デザイン科３年福祉類型では、整容の介護として爪切り実習と、衣服の着脱実習をしました。整容の介護ではホットタオルで手を温めたあと、消毒し、爪切りをしました。また、衣服の着脱実習では、体の右半分が動かせない利用者にどのように服を着ていただくか、脱いでいただくかを考えながら実習をしました。介護者役だけではなく利用者役も体験することで、スピーディーに介護することや丁寧に声かけをすることの大切さを学びました。

　１０月上旬、保育類型では生デ★フェス２０２１に向けて準備を進めています。今年度も校内のみでの発表会となりましたが、劇に向けての大道具を製作しています。

　１０月７日、生活デザイン科３年フードデザイン選択者が調理実習で「小麦粉を使った料理」として「ピッツァ、オニオングラタンスープ、オレンジゼリー、ガトーショコラ」を作りました。

　１０月１８日、生活デザイン科３年「課題研究　情報ビジネス」選択者はＩＰＵ環太平洋大学に行きました。 ２回目となった今回は、スクラッチというプログラミングソフトを用い、倍数や約数等を求めるプログラミングを学びました。大学の先生や学生に教えてもらいながらプログラミングを体験することで、物事を順序立てて考える事の大切さを学びました。

　１０月１４日、生活デザイン科１年生に向けて類型説明会を行いました。 生活デザイン科では２年生から、福祉類型、保育類型に分かれます。類型担当の先生方からそれぞれの学習内容や取得できる資格について説明を受けました。今後、自分の進路を踏まえ、類型を決定していきます。

　１０月６日は、生活支援技術の授業の一環で、シトラスリボンを作りました。 愛媛から始まった「シトラスリボンプロジェクト」は、たとえウイルスに感染しても誰もが地域で笑顔の暮らしを目指そうとする動きです。 本来はシトラス色のリボンを使いますが、授業では学校にあった毛糸やリボンを使って結び方を練習しました。

　生活デザイン科１年生が、被服検定の課題となった作品を使って、巾着袋を仕上げました。 端を縫って紐をつけると、愛着がわきます。

　１０月４日、生活デザイン科３年　課題研究情報ビジネス選択者は、ＩＰＵ環太平洋大学に行きました。大学の先生から、実社会でのＩＣＴ活用や、情報検索の方法について教えていただいた後、プログラミングを体験させてもらいました。 情報検索においてはサイトの信憑性を確認することや、プログラミングでは身近なところで使われていることを学びました。

　生活支援技術の授業の一環で、歩行介助の介護方法を学びました。 短下肢装具をつけT字杖や四点杖を使う利用者の方の歩行介助、アイマスクを付けた利用者の方の歩行介助の方法等を学びました。装具やアイマスクをつけた利用者の方の動きやペースに併せて介助することの大切さを学びました。

　９月１７日、岡山市東区地域包括支援センター、特別養護老人ホーム多聞荘施設長　額田様とリモートでつながり、認知症サポーター養成講座を受講しました。 受講後、認知症サポーターの証であるサポーターカードを受け取り、今回学んだことを今後の福祉施設での実習や日常生活で活かしていく決意を新たにしました。