生活デザイン科3年生保育コースが江西桜こども園さんに実習に行かせていただきました。
今回の実習では60分のクラス運営を生徒自身が計画して実施しました。手袋シアターや手遊び歌、中心となる造形活動の流れをつくるために、どんな声かけをすればよいか。色々な想定はしていたけれど、やはり思うようには進まないことも…。園長先生が「こうしたいという理想があるから、上手くいかなかったと捉えられる。いい経験ですね。」と活動を振り返ってくださいました。成功も失敗もたくさんの学びを次回の実習に活かして頑張ります!










生活デザイン科3年生保育コースが江西桜こども園さんに実習に行かせていただきました。
今回の実習では60分のクラス運営を生徒自身が計画して実施しました。手袋シアターや手遊び歌、中心となる造形活動の流れをつくるために、どんな声かけをすればよいか。色々な想定はしていたけれど、やはり思うようには進まないことも…。園長先生が「こうしたいという理想があるから、上手くいかなかったと捉えられる。いい経験ですね。」と活動を振り返ってくださいました。成功も失敗もたくさんの学びを次回の実習に活かして頑張ります!









