１０月２６日、生物生産科３年生の数学の授業風景です。授業では、サイコロを５回投げて偶数が２回出る確率といった組み合わせのある独立した事象について学習しました。問題を解く場面では、集中して取り組むことができるようにクラシック音楽をＢＧＭに流す工夫がありました。生徒達は問題に一生懸命取り組んでいました。音楽の効果は絶大です。